Herzensprojekt – Kinder helfen Kindern – Kinderhaus Okahandja

Herzensprojekt – Kinder helfen Kindern – Kinderhaus Okahandja
Foto: 2024 Privat
  • Ansprechpartner:in:  Kerstin Jarkusch
  • Organisation:  Klasse 8a TGS (Thüringer Gemeinschaftsschule) Lautenbergschule Suhl
  • Themen:  Bildung, Engagement für Engagement, Europa und Internationales, Geschlechtergerechtigkeit, Gesundheit, Integration und Diskriminierung, Inklusion, Kultur und Musik, Bürger- und Menschenrechte, Soziales, Sport und Bewegung, Sonstiges
  • Zielgruppen:  Kinder und Jugendliche, finanziell oder sozial schlechter gestellte Menschen, Sonstige
  • Ort:  Suhl
Nominiert von: CHILDREN JUGEND HILFT

Wir engagieren uns, weil jedes Kind im Kinderhaus in Okahandja ein Leben voller Liebe und Chancen verdient. Jedes Kinderlachen zeigt uns, dass unsere Unterstützung mehr ist als eine Geste - sie schenkt Hoffnung und Wärme, berührt Herzen und macht eine lebenswerte Zukunft möglich.

Kerstin Jarkusch

Die Klasse engagiert sich für das Projekt „Kinderhaus Okahandja“ in Namibia, das Kindern in den Townships von Okahandja neue Perspektiven eröffnet. Ziel des Projekts ist es, Kindern nicht nur eine tägliche warme Mahlzeit zu ermöglichen, sondern ihnen auch Zugang zu Bildung, Betreuung in einem geschützten Lebensraum zu bieten. Damit werden zentrale Herausforderungen wie Armut, mangelnde Schulbildung und soziale Ausgrenzung direkt angesprochen. Das Engagement der Klasse zeichnet sich durch kreative und nachhaltige Ansätze aus: In enger Zusammenarbeit mit dem Lionsclub Suhl organisieren die SchülerInnen Spendenaktionen, Benefizveranstaltungen und Informationskampagnen. Darüber hinaus fertigt die Klasse didaktisches Material (Musikinstrumente, Geoboards, Lernspiele, Tic Tac Toe`s, …) an, das vor Ort im Kinderhaus für den Unterricht und die Freizeitgestaltung genutzt werden kann. Durch die Bereitstellung von Spendengeldern leistet sie außerdem einen wichtigen Beitrag zur Ausstattung des Hauses – etwa durch die Finanzierung von Tischen und Stühlen und fühlt sich für feierliche Höhepunkte verantwortlich: Zuckertüten, gefüllte Federmäppchen für jedes Kind, Graduationsroben, …) Regelmäßig finden themenbezogene Projekte statt, an denen sich die Klasse mit der Lebensrealität der Kinder in Namibia auseinandersetzt. Dabei entstehen kreative Beiträge wie Collagen, Videos oder Präsentationen, die das Thema für andere Klassen, Eltern und die Öffentlichkeit anschaulich machen. Einzelne Aktionen wie ein „Namibia-Tag“ mit landestypischem Essen, Musik und Vorträgen fördern zudem das interkulturelle Verständnis. Durch das Projekt erleben die Schülerinnen und Schüler, wie sie mit eigenem Engagement konkrete Hilfe leisten können – und dass globale Verantwortung im Kleinen beginnt.

Nominiert für den
Deutschen Engagementpreis
2025